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Montessori se propôs a construir um processo educacional que permitisse o desenvolvimento das potencialidades da criança, calcada na visão cósmica de interdependência entre os seres vivos e não vivos do universo.
Três princípios filosóficos nos norteiam:
-A educação cósmica, que é o grande elo entre o homem, a natureza e o conhecimento, é o princípio de que cada um é parte ativa e essencial para a continuidade, preservação e funcionamento da natureza e da sociedade;
-A educação como ciência, que exige a preparação contínua dos seus cientistas educacionais para a função de educadores a partir da atualização do corpo docente através de seminários, leituras de conteúdos técnicos e atuais, acompanhamento do crescimento da indústria de brinquedos, materiais pedagógicos, etc;
-A auto-educação, que consiste na idéia de que o conhecimento é construído pelo próprio sujeito.
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