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Quais são os conceitos de "educação pelos sentidos" e "educação pelo movimento"?
O Sistema Montessori não inibe a movimentação em classe, mas a organiza com regras simples e de fácil assimilação; as crianças podem alterar o local de mesas e cadeiras, mas para isso necessitam aprender a fazê-lo com segurança e tranquilidade.
Os exercícios de linha são bastante valorizados, objetivam o domínio do corpo, o conhecimento de si mesmo, ritmo, equilíbrio. A linha inicialmente não era desenhado no solo, mas uma corda que adquiria muitas formas.
O Método Montessoriano desenvolveu uma série de materiais para o refinamento dos sentidos, ao mesmo tempo em que trabalha seriação e classificação. Estes materiais são muito ricos e utilizados em muitas escolas não montessorianas.
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